Formazione docenti L2: nuova edizione del percorso abilitante

Nel corso della sua ultima seduta, la Giunta provinciale ha approvato la nuova edizione del percorso triennale per l’abilitazione all’insegnamento del tedesco seconda lingua nelle scuole primarie in lingua italiana. Il corso è rivolto a persone di madrelingua tedesca che abbiano maturato almeno un anno di esperienza di insegnamento e offre una formazione universitaria di alto livello, in parallelo all’attività lavorativa.

"Investire nella formazione di docenti qualificati per il tedesco seconda lingua significa rafforzare concretamente il plurilinguismo e la qualità della scuola in lingua italiana", sottolinea il vicepresidente della Provincia e assessore all'Istruzione italiana, Marco Galateo. "Questo percorso offre opportunità professionali solide e risponde a un bisogno reale del sistema scolastico".

Il percorso ha una durata complessiva di tre anni: le corsiste e i corsisti frequentano le lezioni presso la Facoltà di Scienze della formazione della Libera Università di Bolzano, con sede a Bressanone, e insegnano tedesco L2 nelle scuole primarie in lingua italiana. Al termine è previsto un colloquio finale abilitante presso la Direzione Istruzione e Formazione italiana, che consente di conseguire l’abilitazione all’insegnamento e apre la strada a un’assunzione a tempo indeterminato. Sono disponibili 30 posti; il corso sarà attivato con un minimo di 12 partecipanti. Le iscrizioni si chiudono venerdì 12 giugno 2026.

Il corso nasce dalla stretta collaborazione tra la Direzione Istruzione e Formazione italiana e la Libera Università di Bolzano ed è stato avviato per la prima volta nell’anno scolastico 2023/24. "Il modello della formazione universitaria in servizio per docenti provenienti da altri ambiti si è dimostrato efficace", evidenzia il sovrintendente scolastico Vincenzo Gullotta. "Quest’estate 23 partecipanti concluderanno con successo il percorso e sosterranno il colloquio abilitante: un risultato che conferma la validità dell’impostazione e l’importanza della collaborazione tra istituzioni".